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Bihar Board 3rd English (Blossom) 2026 PDF Download

Last Updated on February 16, 2026 by bseb Leave a Comment

Bihar Board 3rd English (Blossom) 2026 PDF Download

Bihar Board 3rd English (Blossom) 2026 PDF Download – इस पेज पर बिहार बोर्ड 3rd के छात्रों के लिए “English (Blossom)” Book दिया गया है | जिसे आप अपने फ़ोन में Free Download कर सकते हैं |

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BSEB Class 3 English (Blossom) Book PDF Free Download

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❤️ 1. This is The Way


‘ब्लॉसम पार्ट – III’ नामक यह पुस्तक एक शैक्षिक संसाधन है, जो मुख्य रूप से अंग्रेजी में लिखी गई है और छोटे बच्चों को व्यक्तिगत स्वच्छता व स्वस्थ दैनिक आदतों के बारे में सिखाने के लिए बनाई गई है। यह ‘दिस इज द वे’ नामक एक कविता से शुरू होती है, जो दोहराव और तालबद्ध पंक्तियों का इस्तेमाल करके सुबह के नियमित काम जैसे चेहरा धोना और दांत साफ करना दिखाती है। इसमें एक शब्दावली भी शामिल है जो मुख्य अंग्रेजी शब्दों जैसे ‘वे’ (रास्ता), ‘फेस’ (चेहरा) और ‘वॉश’ (धोना) के हिंदी अर्थ देती है, ताकि द्विभाषी समझ आसान हो। ‘सोचो और बताओ’ और ‘सोचो और लिखो’ जैसे इंटरैक्टिव हिस्से छात्रों को सुबह की दिनचर्या पर सवालों के जवाब देने और ‘दातुन’ या ‘टूथ-ब्रश’ जैसी चीजों को पहचानने के जरिए पाठ से जुड़ने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। इसके अलावा, पुस्तक में मिलान वाले अभ्यास, रिक्त स्थान भरने की गतिविधियाँ और उच्चारण गाइड भी हैं जो छात्रों को उनके व्याकरण और शब्दावली का अभ्यास करने में मदद करते हैं। रचनात्मक कार्य बच्चों को बालों में कंघी करने या कपड़े पहनने जैसी अन्य गतिविधियों के लिए कविता के पैटर्न का पालन करते हुए अपनी खुद की पंक्तियाँ लिखने के लिए आमंत्रित करते हैं, जिससे भाषा कौशल और अच्छी आदतों के प्रति जागरूकता दोनों को बढ़ावा मिलता है।

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❤️ 2. Murli’s Mango Tree


यह पुस्तक एक प्राथमिक विद्यालय की अंग्रेजी की पाठ्यपुस्तक है, जिसका नाम ‘ब्लॉसम पार्ट – III’ है। दूसरा अध्याय, ‘मुरली’ज़ मैंगो ट्री’, मुरली नाम के एक व्यक्ति की साधारण कहानी बताता है जो एक आम खाता है और उसका बीज अपने घर के पीछे फेंक देता है। समय के साथ, वह बीज एक छोटे पौधे में और फिर एक बड़े आम के पेड़ में बदल जाता है क्योंकि मुरली हर दिन उसे पानी देता है। हर गर्मी में पेड़ बहुत सारे आम देता है, जिनका मुरली और उसके दोस्त आनंद लेते हैं। जब मुरली बूढ़ा हो जाता है, तब भी पेड़ उसके बच्चों के खाने के लिए फल देता रहता है। पुस्तक में छात्रों को जोड़ने के लिए एक ‘वॉर्मर’ सेक्शन, नए शब्दावली शब्दों जैसे ‘बीज’, ‘पीछे’, और ‘पौधा’ के लिए शब्दकोश, और ‘सोचो और बताओ’ व ‘सोचो और लिखो’ जैसे विभिन्न अभ्यास शामिल हैं। इसमें फलों की तस्वीरों को उनके नामों से मिलाने और साधारण अंग्रेजी प्रश्नोत्तर का अभ्यास कराने वाली गतिविधियाँ भी हैं। यह सामग्री प्रकृति और फलों से जुड़ी कहानी कहने और इंटरैक्टिव कार्यों के माध्यम से बुनियादी अंग्रेजी सिखाने के लिए बनाई गई है।

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❤️ 3. One Little Kitten


‘ब्लॉसम पार्ट – III’ नामक यह पुस्तक ‘वन लिटिल किटन’ नामक एक मनोरंजक कविता पेश करती है जो शुरुआती सीखने वालों के लिए बनाई गई है। यह बच्चों को एक से पंद्रह तक की संख्यात्मक अवधारणाओं और विभिन्न जानवरों से परिचित कराने के लिए एक शैक्षिक उपकरण के रूप में काम करती है। कविता में व्यवस्थित रूप से विभिन्न प्राणियों की सूची दी गई है, जैसे ‘एक छोटा बिल्ली का बच्चा’, ‘दो बड़ी बिल्लियाँ’, ‘तीन बच्चे तितलियाँ’, और आगे चलकर ‘पंद्रह चिंपैंजी’ तक। प्रत्येक जानवर को ‘दुखी सील’, ‘मूर्ख मगरमच्छ’, ‘घबरायी हुई छिपकलियाँ’, और ‘बदबूदार हाथी’ जैसे वर्णनात्मक विशेषणों के साथ जोड़ा गया है ताकि शब्दावली और भावनात्मक पहचान को बढ़ाया जा सके। कविता के अलावा, पुस्तक में समझ बढ़ाने के लिए हिंदी अनुवाद वाला एक शब्दकोश भी शामिल है, जैसे ‘मूर्ख’ के लिए ‘बेवकूफ’ और ‘घबराया हुआ’ के लिए ‘घबराना’। इसमें इंटरैक्टिव अभ्यास भी दिए गए हैं जिनमें समझ से जुड़े प्रश्न, मिलान वाली गतिविधियाँ, वर्तनी सुधार, और ‘बिल्लियाँ/चमगादड़’ और ‘बड़ा/सुअर’ जैसे तुकांत शब्दों के साथ ध्वन्यात्मक अभ्यास शामिल हैं। ये गतिविधियाँ युवा छात्रों में पढ़ने, सोचने और भाषाई कौशल विकसित करने के लिए बनाई गई हैं, साथ ही उन्हें मजेदार जानवरों के तथ्यों और चित्रों के साथ जोड़े रखती हैं।

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❤️ 4. Who’s Afraid Of The Cat?


‘ब्लॉसम पार्ट – III’ से ‘हू’ज़ एफ्रेड ऑफ द कैट?’ नामक यह पुस्तक अध्याय चूहों और बिल्ली के बीच की बातचीत पर केंद्रित एक मनोरंजक और शैक्षिक कहानी पेश करता है। यह एक ‘वॉर्मर’ सेक्शन से शुरू होता है जो बच्चों को खतरनाक जानवरों से अपने डर और प्रतिक्रियाओं पर सोचने के लिए प्रोत्साहित करता है। कहानी चूहों के एक समूह का अनुसरण करती है जो शुरू में डर जाते हैं और जान बचाने के लिए भागते हैं जैसे ही एक बिल्ली पास आती है। एक चूहा बहादुरी दिखाने की कोशिश करता है और चूहों और बिल्ली के बीच शारीरिक समानताएं जैसे पूंछ और मूंछें बताता है, यह सवाल करते हुए कि उन्हें डर क्यों लगना चाहिए। हालांकि, यह दिखावा तुरंत गायब हो जाता है जब बिल्ली और करीब आती है और चूहों को एहसास होता है कि वे बिल्ली के तेज पंजों के बारे में भूल गए थे। यह हास्यपूर्ण मुठभेड़ जानवरों और शरीर रचना से संबंधित शब्दावली सिखाने के लिए एक उपकरण का काम करती है। पाठ में हिंदी अनुवाद वाला एक शब्दकोश, समझ से जुड़े प्रश्न, और शब्द खोज व व्याकरण अभ्यास जैसी विभिन्न गतिविधियाँ शामिल हैं जो ‘a’ और ‘the’ जैसे articles पर केंद्रित हैं। इसमें ‘चूहा बिल्ली’ नामक एक पारंपरिक खेल खेलने के लिए एक गाइड भी दी गई है, जो छात्रों के बीच इंटरैक्टिव सीखने और समूह कार्य को बढ़ावा देती है और कहानी के विषय को मजबूत करती है।

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❤️ 5. The Old Rabbit


‘द ओल्ड रैबिट’ नामक यह पुस्तक युवा सीखने वालों के लिए बनाई गई एक कथा का अनुसरण करती है, जो मुख्य रूप से ‘ब्लॉसम पार्ट – III’ श्रृंखला में पाई जाती है। यह जंगल में रहने वाले एक बूढ़े खरगोश की कहानी बताती है जो एक शिकारी लोमड़ी का सामना करता है। जब लोमड़ी उसे खाने की धमकी देती है, तो खरगोश घबराने के बजाय अपनी बुद्धि का इस्तेमाल करता है। वह अपनी किस्मत स्वीकार करने का नाटक करता है लेकिन एक आखिरी इच्छा जताता है: घर जाकर अपनी पत्नी को अलविदा कहने की। लोमड़ी, इस अनुरोध पर विश्वास करते हुए, खरगोश के साथ उसके बिल तक चली जाती है। एक बार जब खरगोश अपने घर की सुरक्षा में प्रवेश कर जाता है, तो वह वापस नहीं आता, जिससे लोमड़ी बाहर व्यर्थ इंतजार करती रह जाती है। यह कहानी यह सिखाती है कि कैसे चतुराईपूर्ण सोच खतरनाक स्थितियों से निपटने में मदद कर सकती है। कहानी के अलावा, पाठ में शैक्षिक विशेषताएं जैसे हिंदी अनुवाद वाला शब्दकोश, मौखिक और लिखित समझ के प्रश्न, और व्याकरण अभ्यास शामिल हैं। ये गतिविधियाँ शब्दावली निर्माण, वाक्यों को फिर से लिखने, और सामाजिक कौशल जैसे माफी मांगना या जानकारी मांगना सीखने पर केंद्रित हैं, जिससे यह द्विभाषी संदर्भ में प्राथमिक अंग्रेजी भाषा सीखने के लिए एक व्यापक उपकरण बन जाती है।

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❤️ 6. Upside Down


‘ब्लॉसम पार्ट – III’ पुस्तक से ‘अपसाइड डाउन’ नामक यह कविता छोटे जीवों जैसे भृंगों की उस आकर्षक क्षमता की खोज करती है कि वे आसानी से छतों पर चल सकते हैं और दीवारों पर चढ़ सकते हैं। वक्ता इस बात पर हैरानी जताता है कि ये जानवर उतनी ही आसानी से उल्टे चल सकते हैं जितनी आसानी से वे सीधे चलते हैं, और यह सब किसी अभ्यास या कठिनाई के बिना। इसके विपरीत, मानव वक्ता एक साल से भी अधिक समय तक अपने सिर के बल खड़े होने की कोशिश करने के बाद निराशा व्यक्त करता है। यह सरल लेकिन मनोरंजक कविता कीड़े-मकोड़ों की मनुष्यों की तुलना में प्राकृतिक शारीरिक बढ़त को उजागर करती है। पाठ में ‘भृंग’, ‘रेंगना’, और ‘छत’ जैसे अंग्रेजी शब्दों के हिंदी अनुवाद वाला एक शब्दकोश शामिल है, साथ ही छात्रों को कविता के विषयों को समझने में मदद करने के लिए अभ्यास भी दिए गए हैं। इसमें ‘ing’ प्रत्यय के उपयोग पर केंद्रित व्याकरण के पाठ और युवा सीखने वालों को जोड़ने के लिए इंटरैक्टिव पहेलियाँ भी हैं। कुल मिलाकर, यह अध्याय जानवरों की चाल-ढाल और बुनियादी अंग्रेजी भाषा कौशल सिखाने के लिए एक हल्के-फुल्के अंदाज का इस्तेमाल करता है।

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❤️ 7. The Tiger and The Mosquito


‘ब्लॉसम पार्ट – III’ पुस्तक से ‘द टाइगर एंड द मॉस्किटो’ नामक यह कहानी यह दर्शाती है कि हर प्राणी का अपना एक विशेष महत्व होता है और घमंड का परिणाम अक्सर अपमानजनक होता है। कथा की शुरुआत एक बाघ से होती है जो एक पेड़ के नीचे ऊँघ रहा होता है जब एक भिनभिनाता हुआ मच्छर उसे परेशान करता है। मच्छर के वहां से जाने से इनकार करने पर गुस्साए बाघ ने उसे अपने पंजे से मारने की कोशिश की। हालांकि, हर बार जब वह प्रहार करता, तो फुर्तीला मच्छर उड़ जाता, जिससे बाघ अपने ही गाल पर वार करके खुद को चोट पहुंचा लेता। खुद को बार-बार चोट पहुँचाने के बाद जबकि मच्छर बिना किसी नुकसान के भिनभिनाता रहता है, आखिरकार बाघ हार मान लेता है और लाचारी की हालत में चुपचाप चला जाता है। जाते समय, मच्छर एक महत्वपूर्ण सबक देता है: ‘इतना घमंडी मत बनो, मेरे दोस्त। हर कोई अपने तरीके से महान होता है’। यह पाठ एक शैक्षिक उपकरण के रूप में काम करता है, जिसमें ‘ऊँघना’, ‘मच्छर’, और ‘घमंडी’ जैसे शब्दों के लिए शब्दकोश, साथ ही समझ से जुड़े प्रश्न और जानवरों के परिवारों व एकवचन/बहुवचन संज्ञाओं से संबंधित व्याकरण अभ्यास शामिल हैं ताकि छात्र नैतिक शिक्षा और भाषा को समझ सकें।

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❤️ 8. Kith- Kith


यह पाठ ‘ब्लॉसम पार्ट – III’ नामक एक पुस्तक का अंश है, जो विशेष रूप से ‘किथ-किथ’ नामक एक अध्याय पर केंद्रित है। कहानी स्कूल के लंच आवर के दौरान की है जब कक्षा तीन की लड़कियां किथ-किथ नामक एक खेल खेलने का फैसला करती हैं। कथा में बताया गया है कि कैसे वे खेल के मैदान में एक छह-खानों वाला कोर्ट बनाकर खेल की तैयारी करती हैं। यह ज्योति और खुशबू जैसी छात्राओं के खेल का अनुसरण करती है, और कोर्स में कूदने और मार्कर वाले खाने को छोड़ने जैसे नियम समझाती है। एक शिक्षक, कुनाल सर, खेल के मैदान में आते हैं और समझाते हैं कि यह खेल दुनिया भर में लोकप्रिय है और ‘इस्टापू’ या ‘हॉपस्कॉच’ जैसे विभिन्न नामों से जाना जाता है। अध्याय लंच ब्रेक के अंत के साथ समाप्त होता है। इसके अतिरिक्त, पाठ में शैक्षिक घटक शामिल हैं जैसे ‘सहमत हुई’, ‘लोकप्रिय’, और ‘अचानक’ जैसे शब्दों के लिए द्विभाषी (अंग्रेजी-हिंदी) शब्दकोश। इसमें समझ से जुड़े प्रश्न और व्याकरण अभ्यास भी दिए गए हैं, जैसे वाक्यों को प्रश्नों में बदलना और ‘There is’ और ‘There are’ का उपयोग करने का अभ्यास, जो प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के अंग्रेजी भाषा कौशल को बढ़ाने के उद्देश्य से हैं।

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❤️ 9. Cats


ब्लॉसम पार्ट – III नामक यह पुस्तक एक शैक्षिक प्राथमिक पाठ्यपुस्तक है जिसमें पृष्ठ 48 पर ‘कैट्स’ नामक कविता शामिल है। कविता बताती है कि बिल्लियाँ कहीं भी सो सकती हैं, चाहे वह मेज हो, कुर्सी हो, खुले दराज में हो, खाली जूते में हो, या यहाँ तक कि किसी की गोद में भी हो। वे कार्डबोर्ड के बॉक्स में या फ्रॉक वाली अलमारी में भी आराम से फिट हो जाती हैं, जो उनकी अनुकूलनीय प्रकृति को दर्शाता है। पाठ में अंग्रेजी शब्दों जैसे ‘दराज’, ‘खाली’, ‘गोद’, और ‘अलमारी’ के हिंदी अनुवाद वाला एक शब्दकोश शामिल है। इसमें ‘सोचो और बताओ’ जैसे प्रश्न, तुकांत शब्दों (सोना/छलांग, मेज/तार) के लिए ध्वन्यात्मक अभ्यास, और विलोम व पूर्वसर्ग से जुड़े व्याकरण कार्य जैसी समझ की गतिविधियाँ भी शामिल हैं। इसके अलावा, पुस्तक में युवा सीखने वालों को जोड़ने के लिए ‘पुसी कैट, पुसी कैट’ जैसी क्लासिक नर्सरी राइम्स भी शामिल हैं। सामग्री घरेलू जानवरों और उनकी आदतों के बारे में सरल, सुगम्य विषयों के माध्यम से शब्दावली, पढ़ने की सहजता और स्थानिक संबंधों की बुनियादी समझ को बेहतर बनाने के लिए बनाई गई है।

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❤️ 10. I Can Dance


‘आई कैन डांस’ नामक पुस्तक अध्याय रानी की प्रेरक कहानी बताता है, जो अपने स्कूल के वार्षिक कार्यक्रम के लिए लोक नृत्य ‘जट-जटिन’ सीखने के लिए संघर्ष कर रही एक युवा छात्रा है। निराश और रोते हुए, रानी लगभग हार मान लेती है जब तक कि उसकी शिक्षिका, नैना मैडम, सुधा चंद्रन की कहानी नहीं सुनातीं। सुधा एक प्रसिद्ध नृत्यांगना हैं जिन्होंने एक दुर्घटना में अपना दायाँ पैर खो दिया था, लेकिन एक कृत्रिम रबर के पैर का इस्तेमाल करके नृत्य सीखने का जबरदस्त साहस दिखाया। लगन और कड़ी मेहनत की इस कहानी ने रानी को प्रेरित किया, जिसने अपने आँसू पोंछे और अपनी क्षमताओं में नए विश्वास के साथ अपना अभ्यास फिर से शुरू किया। पाठ में शैक्षिक अभ्यास भी शामिल हैं जैसे ‘वार्षिक कार्यक्रम’ और ‘कृत्रिम’ जैसे शब्दों का शब्दकोश, सुधा चंद्रन की यात्रा के बारे में समझ के प्रश्न, और वाक्यों को प्रश्नों में बदलने जैसे व्याकरण कार्य। इसके अलावा, इसमें दोस्तों और बाल दिवस के बारे में रचनात्मक लेखन प्रोत्साहक, साथ ही हल्के-फुल्के भूमिका नाटक वाले चुटकुले शामिल हैं, जो सभी तीसरी कक्षा के छात्रों के लिए सीखने के अनुभव को बढ़ाने के लिए बनाए गए हैं।

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❤️ 11. Unity Is Strength


‘एकता में बल है’ नामक यह कहानी एक बूढ़े किसान और उसके चार बेटों के इर्द-गिर्द घूमती है जो लगातार आपस में झगड़ते रहते थे, जिससे किसान को बहुत दुख होता था। उनके बीच शांति लाने के कई प्रयासों के बावजूद, कुछ भी काम नहीं आया जब तक कि उसने एक व्यावहारिक योजना नहीं बनाई। उसने अपने बेटों से लकड़ियाँ लाने के लिए कहा और उन्हें उन लकड़ियों के एक बंडल को तोड़ने की चुनौती दी। हर बेटे ने अलग-अलग कोशिश की, लेकिन कोई भी बंडल नहीं तोड़ सका। फिर किसान ने बंडल खोल दिया और हर बेटे को एक अलग लकड़ी दी, जिसे उन्होंने आसानी से तोड़ दिया। इस साधारण प्रदर्शन के माध्यम से, किसान ने अपने बेटों को एक महत्वपूर्ण सबक सिखाया: जब तक वे लकड़ियों के बंडल की तरह एकजुट रहेंगे, कोई भी उन्ह नुकसान नहीं पहुंचा सकता, लेकिन अगर वे अलग-थलग और अकेले होंगे, तो वे आसानी से टूट जाएंगे। पाठ इस बात पर जोर देता है कि ‘एकता में बल है’ और इसे ‘ब्लॉसम पार्ट – III’ पुस्तक में एक पाठ के रूप में पेश किया गया है, जिसमें ‘झगड़ा’, ‘गठरी’, और ‘शांतिपूर्वक’ जैसी शब्दावली के साथ-साथ समझ के अभ्यास भी शामिल हैं ताकि छात्रों को मिलकर काम करने के महत्व को समझने में मदद मिल सके। यह कहानी किसी परिवार या समूह के भीतर सहयोग और सद्भाव के महत्व पर एक सार्वकालिक नैतिक मार्गदर्शिका के रूप में काम करती है।

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❤️ 12. A Picnic


‘ब्लॉसम पार्ट – III’ नामक यह पुस्तक युवा सीखने वालों के लिए बनाई गई एक अंग्रेजी शैक्षिक पाठ्यपुस्तक है। यह विशेष खंड, ‘ए पिकनिक’ शीर्षक वाला, सलमा नाम की एक छात्रा द्वारा अपने दोस्त अनवर को लिखे गए एक पत्र पर केंद्रित है। पत्र में, सलमा बिहार शरीफ के ककोलत झरने पर हाल ही में हुए स्कूल पिकनिक का वर्णन करती है। वह यात्रा के बारे में विवरण साझा करती है, जिसमें बस में गाने गाना, झरने में नहाना, और आसपास के जंगल व चट्टानों का पता लगाना शामिल है। सलमा मोर का पंख और चमकदार पत्थर जैसे खजाने मिलने पर प्रकाश डालती है, जिन्हें वह अनवर के आने पर दिखाने का वादा करती है। पाठ को विभिन्न अभ्यासों के माध्यम से अंग्रेजी प्रवीणता में सुधार करने के लिए संरचित किया गया है, जिसमें छात्रों को ‘आसपास का क्षेत्र’, ‘पंख’, और ‘चमकदार’ जैसे शब्दों को समझने में मदद करने के लिए एक द्विभाषी शब्दकोश (अंग्रेजी से हिंदी) शामिल है। इसमें कहानी की समझ को परखने के लिए मौखिक और लिखित समझ के प्रश्न भी शामिल हैं। इसके अलावा, पुस्तक में भाषा अभ्यास शामिल हैं जो संयुक्त शब्दों (जैसे ‘वॉटरफॉल’, ‘नोटबुक’) पर ध्यान केंद्रित करते हैं, संकुचन के पूर्ण रूपों की पहचान करते हैं, और क्रिया काल व तुकांत शब्दों का अभ्यास कराते हैं।

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❤️ 13. Mice


‘माइस’ नामक यह पुस्तक ‘ब्लॉसम पार्ट – III’ से बच्चों की एक शैक्षिक कविता और अभ्यास संग्रह है। मुख्य कविता एक अनोखा दृष्टिकोण व्यक्त करती है कि चूहे ‘बल्कि अच्छे होते हैं’, जो लोगों में उनके प्रति आम नापसंदगी के विपरीत है। यह चूहों की शारीरिक विशेषताओं का वर्णन करती है, जैसे उनकी लंबी पूंछ, छोटे चेहरे, ठुड्डी का अभाव, गुलाबी कान और सफेद दांत। कविता उनके व्यवहार का भी उल्लेख करती है, यह बताते हुए कि वे रात में घरों के आसपास दौड़ते हैं और उन चीजों को कुतरते हैं जिन्हें वे छूना नहीं चाहिए। इन आदतों के बावजूद, कवि इन प्राणियों के प्रति अपनी पसंद को दोहराता है। कविता के बाद, पाठ में अंग्रेजी शब्दों जैसे ‘ठुड्डियाँ’, ‘कुतरना’, ‘प्रतीत होता है’, ‘चूहे’, ‘अच्छा’, ‘पूंछ’, और ‘गुलाबी’ के हिंदी अनुवाद वाला एक शब्दकोश शामिल है। यह आगे समझ के प्रश्न और गतिविधियाँ प्रदान करता है, जैसे ‘सोचो और बताओ’ और ‘सोचो और लिखो’, जो छात्रों से रात में चूहों की गतिविधियों और कवि के रवैये के बारे में पूछते हैं। इसमें शब्दावली अभ्यास भी हैं जो विलोम (जैसे काला/सफेद, दिन/रात) और भैंस, हाथी और गाय जैसे जानवरों के लिए वर्णनात्मक विशेषणों पर केंद्रित हैं, जो युवा सीखने वालों के लिए भाषाई कौशल में सुधार करने के उद्देश्य से हैं।

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❤️ 14 . Now The Road Will Be Fine


‘ब्लॉसम पार्ट – III’ नामक यह पुस्तक युवा सीखने वालों के लिए बनाई गई एक शैक्षिक अंग्रेजी पाठ्यपुस्तक है। एक प्रस्तुत अध्याय, ‘नाउ द रोड विल बी फाइन’, बित्तू नाम के एक लड़के की कहानी बताता है जो स्कूल जाते समय सड़क निर्माण की प्रक्रिया देखता है। कथा दृश्य के विभिन्न तत्वों का वर्णन करती है, जिसमें कर्मचारियों का झाड़ू लगाना, सीमेंट उतारना, और रेत और पत्थर के चिप्स को मिलाने के लिए मिक्सर का उपयोग करना शामिल है। बित्तु विशेष रूप से एक बड़े रोड रोलर से मोहित हो जाता है जो जमीन को चिकना और समतल बना रहा होता है, यहाँ तक कि उसे चलाने की इच्छा भी व्यक्त करता है। पाठ को हिंदी अर्थों वाले शब्दकोश, समझ के प्रश्नों और परिवहन व वर्तनी से संबंधित शब्दावली अभ्यास के माध्यम से सीखने की सुविधा प्रदान करने के लिए संरचित किया गया है। इसमें सड़क संकेतों और ‘in’ और ‘on’ जैसे पूर्वसर्गों की पहचान जैसी व्यावहारिक गतिविधियाँ भी शामिल हैं। इसके अलावा, पुस्तक में छात्रों को पाठ और क्रिया के माध्यम से जोड़ने के लिए एक बस के बारे में तालबद्ध कविता शामिल है। कुल मिलाकर, पुस्तक का उद्देश्य छात्रों को उनके आसपास के वातावरण और परिवहन की दुनिया के बारे में सिखाते हुए उनकी अंग्रेजी साक्षरता में सुधार करना है।

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❤️ 15. The Phone Call


‘ब्लॉसम पार्ट – III’ नामक यह पुस्तक एक शैक्षिक पाठ्यपुस्तक है जो युवा सीखने वालों के लिए बनाई गई है, मुख्य रूप से सुगम्य परिदृश्यों के माध्यम से अंग्रेजी भाषा कौशल पर केंद्रित है। एक प्रस्तुत पाठ, ‘द फोन कॉल’, पिंकी नाम की एक छात्रा और उसके भाई के दोस्त पंकज के बीच एक सामान्य बातचीत को दर्शाता है। कहानी शुरू होती है जब पिंकी अपना होमवर्क कर रही होती है और उसे एक अज्ञात नंबर से कॉल आती है। पंकज सोनू से बात करना चाहता है, लेकिन पिंकी उसे बताती है कि सोनू बाजार गया हुआ है। पंकज फिर पिंकी से एक महत्वपूर्ण संदेश पहुंचाने का अनुरोध करता है: सोनू को अगले दिन स्कूल में मैच के लिए अपनी क्रिकेट बैट लानी है। पिंकी विनम्रतापूर्वक संदेश पहुंचाने के लिए सहमत हो जाती है। अध्याय में शब्दावली बनाने के लिए ‘होमवर्क’, ‘पहुंचाना’, और ‘संदेश’ जैसे शब्दों का एक शब्दकोश शामिल है, साथ ही विभिन्न अभ्यास जैसे मौखिक प्रश्न, सही या गलत बयान, और संकुचित रूपों (जैसे ‘I am’ से ‘I’m’) का अभ्यास शामिल है। यह स्थितिगत संवाद अभ्यास भी प्रदान करता है ताकि छात्रों को सीखने में मदद मिल सके कि अनुमति कैसे मांगी जाए या दूसरों का धन्यवाद कैसे किया जाए, जिससे यह अंग्रेजी में बुनियादी संचार कौशल विकसित करने के लिए एक व्यावहारिक मार्गदर्शिका बन जाती है।

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❤️ 16. Munia Goes To School


‘ब्लॉसम पार्ट – III’ नामक यह पुस्तक ‘मुनिया गोज टू स्कूल’ नामक एक अध्याय पेश करती है जो नौ साल की लड़की मुनिया की कहानी बताता है जो रामपुर के मिडिल स्कूल में प्रवेश लेने के लिए आवेदन करती है। अपने पिता, श्याम कुमार के साथ, मुनिया नामांकन प्रक्रिया पूरी करने के लिए हेडमास्टर के कार्यालय में जाती है। बातचीत के दौरान, हेडमास्टर मुनिया से कई व्यक्तिगत प्रश्न पूछते हैं, जिनमें उसका पूरा नाम, उसके माता-पिता के नाम और उसकी उम्र शामिल हैं। मुनिया बताती है कि वह पहले अपनी दादी के साथ रहते हुए बेलापुर के प्राथमिक विद्यालय में पढ़ती थी लेकिन अब वह अपने माता-पिता के साथ रहने के लिए रामपुर चली आई है। उसके पिता आवश्यक स्थानांतरण प्रमाण पत्र और प्रगति रिपोर्ट प्रदान करते हैं, जिससे वह कक्षा तीन में सफलतापूर्वक प्रवेश पा जाती है। पाठ में शैक्षिक अभ्यास भी शामिल हैं जैसे ‘खुश’ और ‘प्रगति’ जैसे शब्दों का हिंदी अनुवाद के साथ शब्दकोश, कहानी के बारे में समझ के प्रश्न, और छात्रों के लिए व्यक्तिगत विवरण प्रदान करने और अपना परिचय देने का अभ्यास कराने वाली गतिविधियाँ। मुख्य ध्यान बुनियादी अंग्रेजी संचार कौशल और छात्रों को स्कूल से संबंधित प्रक्रियाओं और शब्दावली से परिचित कराने पर है।

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❤️ 17. Gonu And Bhonu


मैथिली लोक कथा पर आधारित ‘गोनू और भोनू’ की कहानी उनकी संयुक्त संपत्ति, विशेष रूप से एक भैंस और एक कंबल के बंटवारे को लेकर दो भाइयों के बीच के विवाद को दर्शाती है। शुरुआत में, पंचायत तय करती है कि गोनू कंबल का इस्तेमाल दिन में करेगा और भोनू रात में। भैंस के लिए, गोनू को आगे का हिस्सा (मुंह वाला) और भोनू को पीछे का हिस्सा (पूंछ वाला) सौंपा जाता है। हालांकि, यह व्यवस्था अनुचित साबित होती है क्योंकि गोनू को भैंस को खिलाना पड़ता है जबकि भोनू को सारा दूध मिलता है, और गोनू दिन में कांपता रहता है जबकि भोनू रात में कंबल का इस्तेमाल करता है। एक ग्रामीण की चतुर सलाह के बाद, गोनू दिन में कंबल को गीला करना और भोनू के दूध निकालते समय भैंस के सिर पर प्रहार करना शुरू कर देता है, अपने ‘आधे’ हिस्से पर अधिकार का दावा करते हुए। पहले फैसले की अव्यावहारिकता को पहचानते हुए, सरपंच ने फैसला बदल दिया: दोनों भाइयों को दूध और खिलाने की जिम्मेदारियाँ समान रूप से साझा करनी होंगी, और कंबल को दो अलग-अलग हिस्सों में बांट दिया जाएगा। यह कहानी दर्शाती है कि कैसे अन्याय को संबोधित करने और पारिवारिक विवादों में अधिक न्यायसंगत समाधान लाने के लिए चतुराई का इस्तेमाल किया जा सकता है।

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